MATRIZ CURRICULAR

A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 100H

BNCC E PSICOMOTRICIDADE – 100H

BRINCADEIRAS, JOGOS E ESPORTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, VISUAL E INTELECTUAL – 100H

CULTURA, LUDICIDADE E SEUS FUNDAMENTOS – 100H

DESENVOLVIMENTO FÍSICO E PSICOMOTOR NA PRIMEIRA INFÂNCIA – 100H

EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOMOTRICIDADE – 100H

HISTÓRIA E CULTRA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100H

JOGOS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA – 100H

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – 100H

LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: UMA ABORDAGEM EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100H

MATERIAIS DIDÁTICOS PARA SITUAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES – 100H

METODOLOGIAS PARA APRENDIZAGENS ATIVAS: STORYBOARD/STORYTELLING/DESIGN TINKING – 100H

O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 100H

PSICOMOTRICIDADE E SEUS FUNDAMENTOS – 100H

TRANSTORNO DO EXPECTRO AUTISTA (TEA) – 100H

ÉTICA, GÊNERO E SEXUALIDADE – 100H

TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CURSO: 1600H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

A MOTRICIDADE COMO MATERIALIZAÇÃO DA CONDUTA – 100H

EMPREENDEDORISMO EDUCACIONAL – 100H

JOGOS EDUCACIONAIS – 100H

USO PEDAGÓGICO DE PROGRAMAS DE EDIÇÃO DE TEXTO E APRESENTAÇÃO – 100H

ÁREAS DE ATUAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.